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象棋和她的姐妹艺术围棋相比，可谓各擅胜场，各具特色。可以说是中国传统文化遗产中的一枝并蒂莲。象棋艺术中，一个鲜明的特色，就是“擒贼先擒王”。她以擒获对方主将为目的，体现了中国传统军事思想的精华。

为了达到擒获对方主将的目的，对弈双方展开了由布局到中局甚至残局的全面较量。我们知道，象棋中“车”的威力最大，“马”“炮”次之。但它们都应服从于全局的需要。象棋把全局的取胜放在第一位，把擒获对方主将作为最主要的矛盾交给你来解决。对孩子来说，这一点不可忽视。

孩子在下象棋时，无形中接触到一个哲学问题。什么是主要矛盾？什么是次要矛盾？主要矛盾是压倒一切的。好比打蛇要打在“七寸”上。抓住了这个关键，就抓住了象棋对弈的首要问题。养成了抓主要矛盾的习惯，事实上也就掌握了面对错综复杂局面的正确方法。

然而应当看到，“蛇”的“七寸”我们知道就在那里，怎样才能击中它？而且一击奏效呢？“蛇”是灵活的，敏捷的，甚至是凶狠的。在象棋对弈中，有许多击中“七寸”的技巧。这些技巧无不隐含着军事与哲学的智慧。

有一定象棋基础的朋友，都知道象棋有一种基本战术叫“弃子”。但是“弃子”的战术目的和方法，是琳琅满目、美不胜收的。比如有从速度上着眼的“弃子让路”，通过弃子，使我方的进攻节奏明显加快，从而捷足先登；有从空间上着眼的“弃子堵塞”，通过弃子，使对方的防守子力和主将之间，出现自相壅塞的现象，而这一点于我方进攻极为有利；有从进攻方向上着眼的“弃子击虚”，通过弃子，获得攻击对方薄弱一翼的战机；有从进攻与防守的有机结合上着眼的“弃子阻断”（包含“弃子拦截”），通过弃子，使对方进攻势头得到遏制，而我方攻势得以展开。

我曾对弃子战术进行过学习性探索，发现常用的弃子战术就达13种之多。我的体会是，对象棋的研究越深入，就越能强烈地感受到她的博大精深。在这里我要向基层教棋的老师们进一言：不要只教孩子一些技术性的内容，诸如胜和定式啊，基本杀法啊，常用战术啊，布局类型啊，等等。更要向他们揭示其中蕴含的哲学思想和军事理念。事实上，象棋本身就是一本无字的（需要你去悟）、充满了人生哲理的“天书”。

一个只懂得技术的老师，至多可以培养出一批专业棋士。而一个不但懂得技术、更懂得这些技术所包含的东方智慧的老师，可以培养出任何出类拔萃的人才。学生离开了这样的恩师，离开了象棋，以后不管做什么，他当年从老师那里学到的东西，是一辈子都受用不尽的财富。

因为这位老师教会了他怎样思考，怎样面对纷繁复杂的局面，怎样出奇制胜，怎样用智慧（而不是暴力）去解决问题。这位老师通过象棋教给孩子的，是这个世界的全部哲理。

“打蛇打在‘七寸’上，”这句话不仅说出了象棋战斗的基本原则，而且还指明了我们教学的方向。